L'évaluation des PRE (Programmes de Réussite Educative)
L'AURES, en collaboration avec Essonne Consultant, a développé une démarche d'assistance à l'évaluation des parcours de réussite éducative dans le cadre des PRE. Cette démarche s'appuie sur les ressources internes de l'équipe en charge du PRE, privilégie le mode coopératif et s'adapte aux priorités locales. L'évaluation a pour objet de permettre aux PRE - de connaitre les résultats et les effets des actions menées sur les publics visés, les pratiques professienelles et le partenariat
- d'améliorer l'organisation et le fonctionnement du dispositif
- d'adapter, de réiorienter les actions et les modes de faire des professionnels
- de valoriser l'action et d'en communiquer les résultats
Cinq modules peuvent être différemment combinés : - l'évaluation interne
- l'appropriation de la base de données
- le traitement et la communication des résultats
- l'évaluation qualitative externe
- l'audit de l'organisation et du fonctionnement
Pour consulter la plaquette de présentation de la démarche, cliquez sur le lien ci-dessous :
http://www.groupereflex.org/references/aures/groupe_reflex_Proposition_d_assistance_a_l_evaluation_des_PRE.pdf
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